Francês – “Présente”

Os alunos do 4º ano, aguardavam ansiosos as primeiras aulas deste idioma, segundo eles “tão bonito de se ouvir”.

Foi fácil para eles perceberem a regra geral na hora da chamada, onde há diferença na resposta dos meninos que não devem pronunciar o “t” do “Présent”, e das meninas que precisam pronunciar o “e” no “te” do “Présente”.

Na língua francesa o “e” faz o mesmo papel do “a”, em português, quando se fala o adjetivo no feminino. Seguem entusiasmados nas suas respostas até perceberem que há exceções e que precisam estar atentos a elas. Fazendo paralelos entre os dois idiomas, tornam a aula cada vez mais estimulante e, em meio as diversas opiniões um interrompe e diz:

“Bem que eu estava achando muito fácil”.

Já os alunos do 5º ano se envolveram com as pequenas diferenças das palavras no feminino. Falando das cores, os alunos acharam graça quando perceberam que as cores azul e verde, são comuns aos dois gêneros, em português e que não o são em francês - bleu-bleue / vert-verte, chance sempre aproveitada para um pouquinho de revisão das regras aprendidas no ano anterior.

A grande novidade deste bimestre ficou mesmo por conta dos dois principais verbos, “être” (ser/ estar) e “avoir” (ter), já mencionados no final do 4º ano e que agora reaparecem em forma de conjugação, caminho aberto para as pequenas interpretações de textos, palavras e expressões interrogativas.

São as primeiras flores que, semeadas nas tantas atividades lúdicas e nos curtos diálogos orais, começam a surgir sob a forma escrita.

É esse o caminho a seguir! Muitas descobertas ainda estão por vir! É só jogar um pouquinho de adubo e aguardar os frutos!

Professora Shirley