Suando uniforme com satisfação e prazer

Participar com satisfação e prazer tem sido a marca das aulas de  Educação Física. Para isso, realizamos jogos e exercícios bem diversificados e elaborados com variados recursos materiais como: cordas, bolas, arcos, o próprio corpo..., a fim de que tenham um crescimento harmonioso  e consciente.

A Educação Física na escola tem a função de estimular a prática de atividades físicas promovendo a manutenção da saúde e auxiliando na formação do caráter, desenvolvendo valores através das regras utilizadas nas brincadeiras e jogos propostos.

As atividades são escolhidas cuidadosamente para que sejam coerentes com as necessidades de nossos alunos. Essa construção se dá no dia a dia através das avaliações diagnósticas.

      Sabemos que, na faixa etária dos nossos alunos do 4º ano, a criança já passou do estado em que se colocava como centro das atenções para um estado em que, não sendo mais o centro das atenções, consegue se relacionar melhor com o outro.

 Os jogos, assim como alguns desportos, assumem um papel preponderante no desenvolvimento do coletivo. Sua iniciação se dá através de fundamentos e regras do futebol, handebol, basquetebol, entre outros, presentes nas aulas de Educação Física do 4º ano. Além de promoverem adaptações, possibilitam observarmos o momento em que a criança, diante de um novo desafio, utiliza recursos já aprendidos para resolver novas situações. Cada degrau  alcançado nessa subida representa um crescimento na vida de nossos alunos.

A eleição de um determinado jogo muitas vezes se dá através da proposta dos próprios alunos, destacando a liberdade de escolha e a autonomia conquistada ao longo das séries percorridas.

Durante o período da Copa do Mundo, realizamos a “Copa das Brincadeiras”. Através de pesquisas, eles conheceram um pouco dos países participantes e suas diferenças: costumes, hábitos alimentares, brincadeiras, localização...

                                                      Professor Jucinei