Eneida Balthazar ingressou no Andrews em 1980. Hoje coordenadora, iniciou como professora de 1ª série do Ensino Fundamental. Atuou como orientadora educacional da Educação Infantil, por cerca de 20 anos, e foi orientadora pedagógica de 2010 a 2017. “Uma das características que me mantém há tanto tempo aqui é o acolhimento, um forte traço da identidade do Colégio. Procuro agir dessa forma com as crianças, as famílias e os profissionais. Acho que consegui a disciplina pelo afeto. Aprendi isso na prática e acredito que a autoridade se constrói dessa forma”, comenta.
“Nós, orientadoras, acompanhamos cada criança e conversamos com os professores e com as famílias. É preciso exercitar muito a escuta, para tentar ajudá-los no contexto escolar. Acho importante trabalharmos com o coletivo, mas com o olhar individualizado, sabendo quem é cada um”, acredita Eneida. Durante as quase quatro décadas de trabalho no Andrews, Eneida se renovou junto com o Colégio. “Aqui é um ambiente de reflexão permanente. A escola traz especialistas, promove debates e proporciona o aprimoramento de toda a sua equipe. Acho isso maravilhoso”, destaca.
Hoje e no futuro, cuidar das relações é um ponto primordial e um grande desafio para a escola. “Temos que usar todos os nossos sentidos e nos conectarmos com os outros. Olhar e enxergar, ouvir e escutar, tocar. Isto é um diferencial”, acredita Eneida. “Acho que deixo uma marca aqui, e o Andrews deixa uma marca em mim também. Tenho amor por essa escola, um amor de 37 anos juntos. Falo do Colégio como “nós”, pois ele faz parte da minha identidade”, conclui.
Eneida Balthazar
100 anos do Colégio Andrews
