Gilda Carregal

Gilda Carregal está no Andrews desde 1980. “Minha trajetória profissional foi feita aqui. Passei cerca de 20 anos em sala de aula e 15 na orientação pedagógica. Agora trabalho com a Direção, na captação de alunos novos e na supervisão do setor de Comunicação, conta. “O Andrews já nasce diferente, com uma proposta bastante inovadora: um colégio laico e misto. Desde o início acolhe as diferenças e valoriza o convívio com a diversidade. Esse é um traço de identidade marcante – estar sempre à frente do seu tempo. Quem respeita o seu público e as suas singularidades, faz 100 anos, 200 anos, 300 anos”, constata Gilda. Para ela, um diferencial importante é o foco na qualidade da educação. “Não é um colégio empresarial, é um colégio familiar, fundado por duas professoras. Esse respeito à profissão de educar está no DNA. Isso é bonito”, comenta. Na opinião de Gilda, o Andrews favorece a formação em todos os sentidos. “O professor é muito assistido, mas, é claro, ele tem que estar empenhado, comprometido. Desempenho, competência e esforço são muito valorizados. Todas as nossas formações visam a condição humana. Essa é a eterna questão”, observa. “Sobre o Andrews do futuro, é preciso abrir espaço para a tecnologia, mas também para as incertezas que se anunciam. O grande estímulo é manter sempre acesa a chama do questionamento, da busca. Pensar diferente remete à inquietude, ao aprimoramento. As discussões sobre diversidade, respeito às diferenças, meio ambiente, sustentabilidade e ética certamente darão frutos positivos, porque são os alunos, os jovens, que movem as mudanças a partir de suas demandas. A renovação passa por pessoas e ideias. A missão que dá sentido ao Projeto Educativo do Andrews é a formação do ser humano na sua essência e na plenitude da sua humanidade, com capacidade de autoria e de autonomia para atuar responsavelmente. O comprometimento com o Projeto Educativo é nosso compromisso com o futuro”, acredita Gilda.